紫外線傷人，空氣消毒機(jī)為什么是消毒的優(yōu)選呢

　　根據(jù)新聞報(bào)道，紫外線消毒燈在消毒的時(shí)候，由于相關(guān)操作人員忘記關(guān)閉紫外線燈，并且持續(xù)了兩小時(shí)，很多小朋友的眼睛被紫外線不同程度的灼傷，出現(xiàn)眼紅，流淚，發(fā)燒等現(xiàn)象。

　　兒童作為國家的未來，承載著國家發(fā)展的希望。復(fù)課不僅意味著教學(xué)工作恢復(fù)正常，而且對校園防疫工作提出了更高的要求。各種常態(tài)化防控措施需要更加全面、細(xì)致、科學(xué)、準(zhǔn)確，確保每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家庭和社會(huì)放心。作為一種方便、高效的消毒工具，相比起傳統(tǒng)的暴露式紫外線消毒燈在防疫期間已成為許多消費(fèi)者眼中的“救命稻草”。然而，由于誤操作和非專業(yè)人員的操作，常規(guī)紫外線燈可能會(huì)在有人在場的情況下打開并造成傷害。

　　傳統(tǒng)紫外線燈在消毒過程中不能與人和機(jī)器共存，放學(xué)后必須在無人環(huán)境中對場所進(jìn)行靜態(tài)消毒。因此，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校和公園時(shí)，個(gè)別患者攜帶的病毒和細(xì)菌會(huì)在公共場所迅速傳播，無法阻止。這是傳統(tǒng)紫外線燈的第二個(gè)缺陷。

　　面對疫情，利安達(dá)環(huán)境科技做出了積極回應(yīng)，并為教育行業(yè)推出了全面更加安全的的紫外線空氣消毒機(jī)滅菌方案。該項(xiàng)目可以涉及多種教育實(shí)際應(yīng)用需求，從校園大門到教室，從教師辦公室到學(xué)生室內(nèi)體育中心，甚至學(xué)校食堂。準(zhǔn)確消毒滅菌學(xué)校內(nèi)的各個(gè)現(xiàn)場，科學(xué)、安全地保護(hù)學(xué)生和教職員工的健康。

　　產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1、科學(xué)設(shè)計(jì)，隱藏式內(nèi)置光源，無紫外線泄漏隱患，對人、動(dòng)植物無傷害。

　　2、空氣對流循環(huán)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)消毒，安全無害。

　　3、有效阻止病毒通過空氣傳播并有效消毒。

　　4、壁掛式設(shè)計(jì)，有效節(jié)省空間。

　　5、應(yīng)用場景教室、辦公室、圖書館和其他封閉場所。

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